写于 2018-11-20 03:09:01| 澳门永利平台老虎机| 股票

在越南的职业导向教育论坛

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来自政府机构,大学和职业介绍所的200多名代表参加了职业导向高等教育的利益相关者论坛(照片:Phuong Vy / VNA)于12月18日在河内由教育和培训部组织的越南应用

该论坛是利益相关者参与和讨论越南职业化高等教育发展现状和方向的机会

同时,这也是企业更好地了解高等教育,以职业为导向的高等教育课程的价值和利益,从而加强大学与企业之间合作的机会

高等教育部(教育和培训部)主任Bui Anh Tuan在论坛上发言说,在过去的几年里,培训机构,教师和学生

该国的高等教育系统目前拥有433所大专院校,培养了210多万名学生,积极为人力资源培训做出贡献,逐步满足发展要求

这个国家

但是,与创新和国际一体化的要求相比,越南高等教育仍有许多需要克服的空白

因此,党和国家采取了许多政策,政策和措施来提高高等教育质量

最近,2012年6月18日立法机关十一号通过的“高等教育法”是未来高等教育体系发展的法律框架,高等教育政策,它将建立研究型高等教育机构,应用高等教育机构和实用的大学机构

目前,教育和培训部已完成关于高等教育机构分层和排名的法令草案,并将提交政府公布

因此,应用的高等教育机构将占该系统的很大一部分

因此,应用型职业定向的高等教育模式将成为越南高等教育的主要发展趋势

应用职业导向高等教育(POHE)计划自2005年以来首次在萨克森应用科学大学运营的荷兰领先大学集团的技术支持下进行试点

通过高等教育能力发展组织

迄今为止,全国八所大学已实施了约50个POHE计划

在过去的10年中,POHE计划有助于培养高素质的人力资源,实践能力,以满足专业世界的要求

在论坛上,代表们强调了利益相关者在应用高等教育中的作用

因此,国家发挥着引导国家人力资源开发,协调各方利益,确保整个系统发展的作用

学校提供教育和社会服务产品,管理者,教师和学生是利益相关者,以确定学校的声誉,声誉,质量和有效性

机构,组织和企业是雇主,使用学校的产品

因此,国家需要创造一个有利的环境,使大学与组织中的雇主密切联系,并更好和更好地管理教育产品的培训和供应

一些代表认为,关于将高等教育课程应用于专业应用的问题,首先,学校必须明确界定制定该计划和聚会的使命,愿景和战略

配备人员并指示其执行

教育和培训部应与相关部委和机构协调,宣传政策,作为实施学校的法律依据

在此之后,该部将通过培训材料,培训手册,培训计划,组织部署和培训管理向学校介绍模型

作者:巴防梧