写于 2018-10-07 05:04:01| 澳门永利平台老虎机| 股票

对于转学的学生来说,丢失的学分可以让大学寄予厚望

洛杉矶(路透社) - 在转学过程中失去的学分是开始在社区学院学习的学生最终未能完成四年制学位的一个主要原因,一项新的研究显示,纽约市立大学两位学者的研究发现根据博士生David B Monaghan的说法,七名转学生必须重新开始,因为他们的新院校接受的学分不到10%

根据博士生David B Monaghan的说法,能够转学一半或更少学分的学生获得学士学位的可能性大大降低

纽约市研究生中心的教育教授Paul Attewell“社区学院已经成为四年制学位的踏脚石,尤其是低收入学生,”Attewell说:“解决这个问题是必须要做的事情

处理“对高等教育不了解的人可能会认为他们所获得的全部或大部分学分都会转移,但却发现f大学顾问托德·韦弗说:“我们这些年级的学院对于哪些课程实际上非常重要”,“这是疯狂的学校让人心痛,”位于新罕布什尔州汉诺威的咨询公司Strategies for College的Weaver说道

“这真的是一个挑战“多年来研究人员已经知道,从两年制大学开始的学生完成学士学位的可能性远远低于那些从四年制学院开始的学生Monaghan和Attewell在他们的样本中找到了17个百分点的学士学位完成学位,该文件审查了13,000名一年级全日制学生的记录,他们表示他们计划获得学士学位

他们的论文“社区学院获得学士学位的途径”由比尔和梅利莎盖茨基金会资助,并于3月19日在期刊教育评估和政策分析研究人员在社区学院和参加的学生中筛选出了大学生和兼职学生高度选择性的四年制大学以获得“人口统计学和学术上”类似的学习小组所学的学生在年龄,性别,种族,收入和财富方面具有可比性,尽管入读两年制学校的学生更有可能有父母高中文凭或更少,而四年制学校的学生更有可能让父母接受大学教育那些成功转入四年制学校的学生完成学士学位的可能性大于那些从四年制学校开始的学生和至少完成了四个学期的研究人员发现,这一发现与早期研究人员的猜测相矛盾,即两年制学校未能充分准备学生,或者社区大学生在转学后更有可能挣扎但是许多在学业上取得进步的两年制学生失败了转移研究人员发现,那些最初计划获得学士学位的人和一个人积累了60个或更多学分,只有大约60%的学分转入四年制学校深入挖掘,研究人员发现丢失的学分和未能完成学位之间的相关性能够转移90%或更多学分的学生有毕业的可能性那些能够获得一半或更少学分的学生比他们获得学分的50%到89%获得学位的学生获得学位的机会要比那些能够获得更少学分的学生高出74%

研究人员发现58%能够获得学分转移90%或更多的信贷,28%转移10%至89%,17%转移不到10%一些州试图通过创建从社区学院到公众的保障途径来解决信用损失问题四年制学校马萨诸塞州和弗吉尼亚州是那些有保证入学和学分转移的学生之一韦弗说,学生必须知道这些路径存在,并采取正确的课程跟随他们,而那些没有这些课程的学校的学生需要事先找出哪些学分转移对于他们的目标学校“人们不计划他们不做尽职调查,”韦弗说:“他们有一天醒来,发现他们没有采取他们所需的必要条件“然而,Monaghan和Attewell的研究人员认为,很多青少年经常是他们家中第一个上大学的人”他们17岁......他们的父母和他们的顾问没有太多的帮助可能有300,400,500名学生在他们的案件负担,“Monaghan说”对他们的信息贫困负责任实际上是不公平的“(作者是路透社专栏作家表达的观点是她自己的)(关注我们@ReutersMoney或这里; Lauren Young和Stephen Powell的编辑)